尋到十年前一段:「劍道老師及學生在教學與學習上應有的認知與態度」

昨劍友拾故居發現一些昔日吾寄存其手頭上之劍道有關東西，交回我點看，我竟然發現一篇十分精采文章，發人深省。是1999年一位台灣劍道人在台灣劍道網站上留言區發表的，以文言文寫成，但不太難讀。重現此文實在有點玄妙，撰者必非泛泛之輩，行言至觀點都很精闢，道出古人今人之生活起居環境上不同，引發出不同的教和習的態度、取向和問題。本文亦對中華武術上有當頭棒之效，急功近利，武學大忌！

全文現輯錄如下:

作者: 劍道 怪伯特，十月27,1999,03:31

「劍道老師及學生在教學與學習上應有的認知與態度」

劍道 怪伯特 「劍術嘉言錄」 撰輯

教劍道，當使學生如由梯升樓，老師先站在樓頂，告他遠晀之美，氣象之闊誘之。又示他梯之所在，級之所安以導之。切莫老師如踩在雲端，說一些天上玄虛。而雲端與地上，實無階可升。學生固慕其師之高妙，然跌足興嗟，欲躋無由，其不廢然捨去者幾稀？！

然現今之教學，固當如導以升梯矣，而導之之法，又復與古不同。古時時饒事緩，可以蒙他雙眼，授之以繩，而老師自持繩之另端，徐徐牽引，一步一收，令他由底樓，戰戰兢兢，摸索而進。然現今之學生，則無此閒暇，不能長期久練。必須開他雙眼，明告一切，指引階梯，叫他自登。(千千萬萬，不可指引電梯，讓他一步升天)。

然而蒙眼而登，可以教人步步小心，處處留神。要踏實、不躐等。期以時日，積久其功必成。開眼示以途徑，曉以妙訣，最怕他一步跑上便要跑上三級、五階。結果數十級後，二三樓後，氣力盡矣。而老師立處，尚在十三樓外，一世不能復達矣。

是故現今之教學，視往日實難。重了不是，輕了不成。授者不知，命門要法，隔靴搔癢，致使言者諄諄，聽者茫茫，雖窮時耗日，終無所獲。習者好高驁遠，一知半解，以管窺天，妄自尊大，如瞎目摸象，各自猜臆，難窺全貌，變腔走調，不一而足，如何深入淺出，不偏不倚，執得其中，循循善誘，使聞者達，習者樂從，堅持不退，劍術日益精進，才是，真！正！真正----大是傷人神處。

劍道 怪伯特 1999‧10‧27于 無晉居 陋室

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